МОУ СШ № 95

Образование

Лицензия школы на осуществление образовательной деятельности

Реализуемые уровни образования:

В МОУ СШ № 95  осуществляется образовательный процесс в соответствии со следующими уровнями общего образования:

• Начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Начальное общее образование направлено на формирование личности учащегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
• Основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет). Основное общее образование направлено на становление и формирование личности учащегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).
• Среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности учащегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей учащегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку учащегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
           

МОУ СШ № 95  не реализует профессиональные образовательные программы.
Формы обучения: очная или индивидуальное обучение на дому.
Нормативные сроки обучения.

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ – НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (нормативный срок освоения – 4 года), 1-4 класс – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ – ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (нормативный срок освоения 5 лет) 5-9 класс обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создает условия для становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

ТРЕТИЙ  УРОВЕНЬ – СРЕДНЕЕ  ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (нормативный срок обучения 2 года) 10-11 класс – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающей освоение обучающимися общеобразовательных базовых программ, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

Сроки действия государственной аккредитации до 04 мая 2023 года
Описание образовательных программ.

Образовательная программа основывается на Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации и определяет в качестве основного направления образовательной деятельности школы обеспечение доступности качественного общего образования, обеспечивающих глубокую и всестороннюю подготовку обучающихся по основным предметам  в том числе качественное удовлетворение запросов всех субъектов образовательного процесса учащихся, родителей, педагогов. Таким образом, ставя на первый план способность современного образовательного учреждения и каждого педагога понимать ценность востребованности образования с позиции различных субъектов, школа стремится не только создать механизмы выравнивания стартовых возможностей детей из разных социальных групп и слоев населения, но и сохранить здоровье учащихся, используя новые педагогические, в том числе и здоровьесберегающие образовательные технологии.

Основываясь на анализе сложившейся ситуации в окружающем школу социуме, педагогический коллектив пришел к выводу о необходимости в  своей работе реализовывать принципы доступности, непрерывности и вариативности образования, а в качестве приоритетных выделяет следующие направления деятельности школы:

• построение   в   образовательном   учреждении   целостной   системы, обеспечивающей оптимальные условия для адаптации, социализации, обучения,   воспитания   и   полного   достижения   развития   личности учащегося через интеграцию базового и дополнительного образования;
• создание единой психологически комфортной образовательной среды для детей, имеющих разные стартовые возможности;
• формирование у обучающихся положительного отношения к учению как главному условию личного роста, преодоление негативных особенностей эмоционально-личностной сферы через включение детей в успешные виды деятельности (учебную, творческую, проектно-исследовательскую, коммуникативную, трудовую и др.);
• организация системы эффективного психолого-педагогического сопровождения процесса обучения через взаимодействие диагностико-консультативного, коррекционно-развивающего, социально-трудового направлений деятельности;
• сохранение и укрепление здоровья школьников;
• привлечение к работе высококвалифицированных специалистов, имеющих возможность не только обеспечить усиленный индивидуализированный процесс сопровождения, обучения и воспитания, но и активно участвовать в работе школы в режиме развития.

Для достижения образовательно-воспитательных целей и реализации социального заказа  в школе имеются следующие условия:

• профессионально-подготовленный педагогический коллектив;
• эффективная практика развивающих ресурсов (развивающие технологии обучения);
• систематическое обновление содержания базисного образования;
• развивающаяся учебно-материальная база;
• стабильные результаты деятельности школы.

Реализация образовательной программы предполагает получение следующих результатов:

• Формирование целостной образовательной и воспитательной среды.
• Совершенствование системы дифференцированного обучения.
• Разработка и внедрение в образовательный процесс инновационных технологий обучения и воспитания.
• Стабилизацию социально-педагогической среды на основе удовлетворения образовательных потребностей учащихся с учётом их индивидуальных особенностей.
• Формирование у учащихся положительного отношения к учению как условию личностного роста.
• Способствование всестороннему развитию личности каждого ученика.
• Обеспечение взаимосвязи социального института семьи и школы.

Стратегия обновления образовательной деятельности школы предполагает следующие основные направления:

• совершенствование принципов руководства школой;
• трактовка образования как практики социализации и воспитания школьников;
• разработка системы дифференцированных образовательных услуг;
• реализация принципов гуманистического воспитания.

В МОУ СШ № 95 реализуются:

1. Основная образовательная программам НОО принята на заседании Педагогического совета от 30.08.2023 г., протокол № 1  ;
2. Основная образовательная программам ООО принята на заседании Педагогического совета от 30.08.2023 г., протокол № 1 ;

ООП НОО_принята Педсоветом МОУ СШ № 95 30.08.23 Э.pdf

ООП ООО_принята Педсоветом МОУ СШ № 95 30.08.23 Э.pdf

ООП СОО_принята Педсоветом МОУ СШ № 95 30.08.23 Э.pdf

АООП НОО с ЛУО_вариант 1_2024 Э.pdf

Дополнения и изменения в ООП НОО, ООП ООО

МОУ СШ № 95 Приказ о внесении изменений в ООП ООО_31.10.2024 Э.pdf

СШ 95 Программа развития 2024-2029.pdf

Приказ о внесении изменений в ООП от 30.08.2024 № 349 — ДО.pdf

Приказ о внесении изменений в ООП_30.08.24 № 347-ОД Э.pdf

2024/2025 учебный год

Программно-методическое обеспечение Учебного плана 24-25 Э.pdf

Учебный план АООП НОО ЛУО (вариант 1) 2024_2025.pdf

График консультаций педагогов_2024/2025 Э.pdf

МОУ СШ № 95 УЧЕБНЫЙ ПЛАН 2024_2025_с изменениями_ноябрьэ.pdf

Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год.pdf

План работы библиотеки на 2024-2025 учебный год.pdf

График оценочных процедур_2024-2025 Э.pdf

Внеурочная деятельность на 2024/2025 учебный год

СШ 95 Положение о внеурочной деятельности Э.pdf

МОУ СШ 95 Программа по внеурочной деятельности 2024 Э.pdf

Приказ Об утверждении программ внеурочки Э.pdf

ДООП Кадет Э.pdf

ПВД Мы-будущие кадеты Э.pdf

ПВД Юный кадет-надежда России Э.pdf

РП ВД Разговоры о важном Э.pdf

РП ВД Россия - мои горизонты Э.pdf

РП ППДДТ Мы-пешеходы Э.pdf

Рабочая программа Семьеведение Э.pdf

Рабочие программы к учебным предметам на 2024/2025 учебный год

Численность обучающихся 2024-2025 уч.год

СПИСОК ПЕДКОЛЛЕКТИВА 2024-2025.docx

Языки на которых осуществляется образование: Русский язык.